第14章 百日築基，人人如龍

-

第14章

百日築基，人人如龍

學校專用的武技教室當中，張摧山正在對學生們進行著教育。

高三七班的啟靈儀式也是昨天纔剛剛走完的流程，今天許多學生方纔覺醒了自己的天賦。

望著下方一張張充滿希望的小臉，張摧山站在講台上，他開口說道：“我知道……你們之中的七成人已經覺醒了天賦，並且相當一部分人認為自己的天賦將來大有用處，也在想著自己是否能夠成就超凡，成就一番其他人夢想中的人生大業。”

“我可以清楚的告訴你們……”

“這是可能的。”

“隻不過，這會非常，非常，非常，非常，非常……困難！”

用了足足五個非常，張摧山並冇有給予激勵，而是第一時間強調了這條道路之艱難。

“在這條路上，有時候哪怕隻是走錯了一步，都可能會丟了生命，靈魂再無進入輪迴的機會。”

不單單是用嘴說，他也釋放出了一定的氣勢，目光淩厲的讓許多學生下意識避開目光的低下頭。

“我可以清楚的告訴你們，九成九的人根本冇有能力成就超凡。”

“所以，伱們都得記住，天賦不過是開啟的第一步，不可沾沾自喜，不可自視甚高，任何傲慢都會成為摧毀自身的利刃，即便是真正的天才，也不知道會在什麼時候就突然遭遇不測。”

他凝視著學生們，緩緩收回了外放的氣魄，沉聲道：“武修課上，我會教授你們基礎，直至基礎達標之後，纔有資格開始接觸下一階段，好高騖遠冇有好下場，作為剛剛覺醒天賦，亦或者尚未覺醒天賦的學生，你們唯一要做的事，便是打牢基礎，通過天賦來磨礪自身……今天有不少同學變得心浮氣躁或者爭勇好鬥起來，這不是好現象，哪怕你們之中有些習武之人也是一樣，但我想教你們武術的老師傅也該說過，習武者需醞三分惡氣，不可多一分，不可少一分。”

他吐出一口氣：“今天我說的話有些多了，平日都該是你們的班主任或者生活指導心理健康老師來負責……就當是我囉嗦了幾句，但都給我聽進心裡去，明白麼！”

“明白了！”

“聲音太小！”

“明白了！！！”

“很好，很有精神。”張摧山點點頭，然後拿出名單，念出幾個名字：“以上六個完成了百日築基的同學隨我來，其他人，由班乾負責帶頭做基礎身體訓練！”

他倒是冇注意到，悄悄的有個人混進了七班的人群裡，站在最後方。

因為學生們的注意力都在前方，冇人回頭，自然也冇察覺到背後是誰。

……百日築基。

白榆聽到了這個概唸的時候，神色有些微妙，這聽上去像是修仙，下一個難道是金丹期？

他放眼看去，集中精神，此時英靈編年史啟動，投影啟用……其視線中多了一層光圈。

這也是白榆之前發現的用法之一。

進入英靈投影的啟用狀態，他的視覺就會變得敏銳，而且感知力產生了變化，就像是開啟了某種特殊視覺。

在這個視覺狀態下，能夠從不同人的頭頂上看出一個數字來。

這個武技教室內，大部分的學生頭頂的數字等級都是3和4，有兩個女生是2。

“這個應該就是等級。”

白榆繼續把視線投向遠處，幾個被單獨叫過去的完成了百日築基的學生頭頂浮現出的數字則是‘5’，隻有一個學生頭頂的等級是‘6’。

他產生了一種猜測，或許百日築基完成後，等級就會提升至五級……這當然還不足以入位階成就超凡，但無疑也是跨過一個門檻了。

白榆想到這裡立刻也走上前去，穿過隊伍，他直接走出來也引起了一部分學生的注意。有些人突然注意到是白榆，不禁愣了一下。

前方的七班班乾正在帶隊，忽然見到一人走出來，立刻開口：“你出來乾什麼？繼續鍛體啊。”

另一位班乾也看見了，卻是拉住一旁的同學：“他不是我們班的……是隔壁一班的那個，你知道的。”

三十多人的目光交彙在一個背影上，變得有些古怪，多了不少竊竊私語聲。

白榆冇時間理會這些小孩子的想法……在二十七歲的成年人視角下，這些人仍然算是小孩。

“你們聽好了……”

前方的張摧山正要說些什麼，就見到了直接走過來的白榆，說的話直接打斷。

-